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Objectifs du cours
Ce plan de cours vise à fournir aux participants une formation complète sur la gestion des Risques Psychosociaux (RPS), avec les objectifs pédagogiques suivants :
- Comprendre les Risques Psychosociaux. (RPS)
- Identifier et Évaluer les Signaux d'Alerte et les Facteurs de Risque.
- Maîtriser les Stratégies de Prévention et d'Intervention.
- Élaborer et Mettre en Œuvre un Plan d'Action de Prévention des RPS.
Public
-
Formation destinée aux managers, aux responsables des ressources humaines, et à toute personne en position de leadership souhaitant acquérir des compétences essentielles pour identifier, prévenir et gérer les risques psychosociaux (RPS) dans leur environnement professionnel. Cette formation est également idéale pour les organisations désireuses d'implanter ou d'améliorer leurs stratégies de prévention des RPS, favorisant ainsi un milieu de travail sain et sécuritaire pour tous les employés.
Prérequis
- Pour suivre cette formation, il est recommandé aux participants d'avoir une expérience professionnelle dans des postes de management, de ressources humaines ou de leadership. De plus, une connaissance préalable des concepts de santé mentale au travail serait un atout pour tirer pleinement profit du contenu proposé.
Matériel
- Ordinateur ou tablette : Chaque participant a besoin d'un ordinateur ou d'une tablette équipée des logiciels nécessaires, comme un navigateur web, pour accéder au contenu de la formation.
- Connexion internet stable : Une connexion Internet fiable et rapide est cruciale pour participer efficacement aux vidéoconférences et accéder aux outils en ligne sans problèmes de connectivité.
- Casque avec microphone : Un casque avec microphone intégré est recommandé pour améliorer la qualité audio et minimiser les bruits de fond lors des discussions en ligne.
- Webcam : Une webcam est nécessaire pour les vidéoconférences, facilitant les interactions plus personnelles et engageantes entre les participants et les formateurs.
Modalités d'organisation et d'accès
- Formation à distance
- Inscription requise jusqu'à 24 heures avant le début.
-
Pour les formations intra-entreprise, le client doit s'assurer et s'engager à fournir toutes les ressources matérielles pédagogiques requises (équipements informatiques, etc.) nécessaires au bon déroulement de la formation, conformément aux prérequis spécifiés dans le programme de formation fourni.
Accessibilité pour les personnes handicapées
- Si vous nécessitez des aménagements pour des besoins spécifiques d’accessibilité, contactez Mme STEMPERT, notre référente handicap, par e-mail : referent-handicap@groupe-sr3.com pour discuter des solutions possibles.
Contenu du cours
Partie 1 : Introduction aux RPS
- Accueil et Objectifs de la Formation
- Présentation et attentes des participants.
- Comprendre les RPS
- Définitions et types de RPS.
- Reconnaître les signes et symptômes chez les individus et dans les équipes.
- Impacts des RPS sur les individus et l'organisation.
Partie 2 : Identifier et évaluer les RPS
- Les signaux d'alerte et les facteurs de risques
- Méthodes d'identification des signaux d'alerte.
- Évaluation des facteurs de risques spécifiques au travail.
- Cadre légal et obligations
- Responsabilités légales des employeurs et des employés.
Partie 3 : Stratégies de prévention
- Prévention des RPS
- Stratégies et actions préventives : niveau individuel et organisationnel.
- Importance de la culture d'entreprise et du leadership.
- Gestion et Intervention
- Gérer les situations de crise liées aux RPS.
- Soutenir les employés et promouvoir un environnement de travail sain.
Partie 4 : Élaborer et Mettre en Œuvre un Plan d'Action de Prévention des RPS
- Appliquer les connaissances acquises pour élaborer un plan d'action personnalisé visant à prévenir les RPS dans leur contexte professionnel spécifique.
- Encourager la création de politiques et de pratiques en matière de santé mentale au travail, en se concentrant sur la prévention, l'intervention précoce, et le soutien continu.
Méthodologie
- Approche Participative
- Méthodes Interactives
- Discussions de groupe
- Exercices pratiques et études de cas
- Ateliers pratiques
- Mise en situation et jeu de rôle
Évaluation
- Feedback des participants.
- Proposer des exercices d'auto-évaluation pour permettre aux apprenants de mesurer leur propre progression.
- Effectuer des évaluations régulières pour évaluer la compréhension des apprenants et ajuster le cours si nécessaire en fonction des besoins identifiés.
- Évaluation de la compréhension des concepts clés à travers des quiz ou des travaux écrits.
Cours mis à jour en date du 04/04/2024