Objectifs du cours
Allier performance et bien-être au travail, un défi impossible ? Pas du tout ! Dans un monde professionnel en perpétuelle évolution, il est essentiel de trouver un équilibre entre exigence et sérénité. Cette formation propose une approche pragmatique pour comprendre les risques psychosociaux, identifier les leviers d’un environnement sain et mettre en place des stratégies concrètes pour conjuguer efficacité et épanouissement. Car un salarié motivé et serein, c’est une équipe plus performante et engagée sur le long terme !
Ce plan de cours vise à fournir aux participants
➢ Une compréhension approfondie des risques psychosociaux et de leurs impacts.
➢ Des outils pratiques pour prévenir et gérer les situations de stress en entreprise.
➢ Des stratégies pour améliorer la qualité de vie au travail et favoriser un environnement sain.
➢ Des méthodes permettant d’allier performance et bien-être au sein des équipes.
Public
- Managers, chefs de projet, Responsable RH
Prérequis
Cette formation ne nécessite pas de prérequis.
Matériel
- Ordinateur ou tablette : Chaque participant a besoin d'un ordinateur ou d'une tablette équipée des logiciels nécessaires, comme un navigateur web, pour accéder au contenu de la formation.
- Connexion internet stable : Une connexion Internet fiable et rapide est cruciale pour participer efficacement aux vidéoconférences et accéder aux outils en ligne sans problèmes de connectivité.
- Casque avec microphone : Un casque avec microphone intégré est recommandé pour améliorer la qualité audio et minimiser les bruits de fond lors des discussions en ligne.
- Webcam : Une webcam est nécessaire pour les vidéoconférences, facilitant les interactions plus personnelles et engageantes entre les participants et les formateurs.
Modalités d'organisation et d'accès
- Formation a distance / en présentiel sur demande
- Inscription requise jusqu'à 24 heures avant le début.
-
Pour les formations intra-entreprise, le client doit s'assurer et s'engager à fournir toutes les ressources matérielles pédagogiques requises (équipements informatiques, etc.) nécessaires au bon déroulement de la formation, conformément aux prérequis spécifiés dans le programme de formation fourni.
Accessibilité pour les personnes handicapées
- Si vous nécessitez des aménagements pour des besoins spécifiques d’accessibilité, contactez Mme STEMPERT, notre référente handicap, par e-mail : referent-handicap@groupe-sr3.com pour discuter des solutions possibles.
Contenu du cours
Introduction
- Comprendre l’évolution du monde du travail dans un contexte en mutation
- Identifier les nouvelles attentes des collaborateurs et les impacts organisationnels
Partie 1 : Les Risques Psychosociaux (RPS) : définition et enjeux
- Identifier les causes et manifestations des RPS
- Cadre légal et obligations de l’employeur
- Conséquences des RPS sur les individus et les structures
- Focus sur le Burn-out et le Bore-out
- Les acteurs clés de la prévention et du traitement des RPS
Partie 2 : De la prévention des RPS à l’amélioration de la Qualité de Vie au Travail (QVT)
- Évolution historique et cadre réglementaire de la QVT
- Facteurs influençant la QVT et leur lien avec les RPS
- Différencier bien-être au travail et engagement professionnel
Partie 3 : La QVT comme facteur de performance durable
- Identifier les leviers favorisant un climat de travail positif
- Définir des indicateurs pertinents pour évaluer la QVT
- Mesurer l’impact des actions mises en place sur la performance collective
Méthodologie
- Présentations interactives
- Démonstrations en direct
- Sessions de discussion en groupe pour encourager la réflexion collective et l'échange d'idées.
- Analyse de cas concrets permettant aux participants d'explorer différents scénarios et d'appliquer leurs connaissances théoriques.
- Réalisation d'études de cas pour approfondir la compréhension des concepts abordés et leur application dans des situations réelles.
- Utilisation de questionnaires interactifs pour évaluer régulièrement la compréhension des participants et favoriser la participation active.
- Feedback personnalisé et continu pour orienter les discussions, identifier les lacunes et stimuler l'apprentissage.
Évaluation
- Réalisation d’un test initial avant la formation pour évaluer les connaissances préalables.
- Evaluation formative via des exercices pratiques permettant l’auto-évaluation de l’apprenant.
- Evaluation sommative pour valider le parcours de formation.
- Effectuer régulières pendant le parcours pour permettre une remédiation adaptée.
- Évaluation de la compréhension des concepts clés à travers des quiz ou des travaux écrits.
- Questionnaire de fin de formation pour tester les connaissances acquises.
Cours mis à jour en date du 18/03/2025