Optimiser la formation avec l'Intelligence Artificielle

Objectifs du cours

Bienvenue à notre formation sur l'optimisation de la formation grâce à l'intelligence artificielle. Cette formation est conçue pour aider les professionnels de l'éducation et de la formation à intégrer efficacement l'IA dans leurs pratiques pédagogiques. Vous apprendrez à utiliser des outils d'IA pour créer des parcours de formation personnalisés, à développer les compétences nécessaires pour travailler avec l'IA, et à élaborer des plans d'action pour une intégration réussie de l'IA dans votre organisation. 

Ce plan de cours vise à fournir aux participants : 

• Utiliser l'IA pour créer des parcours de formation personnalisés et améliorer l'individualisation. 
• Identifier et développer les compétences nécessaires pour intégrer l'IA dans leur organisation. 
• Élaborer un plan d'action pour l'intégration de l'IA et garantir une utilisation éthique.

Public

• Les professionnels de l'éducation et de la formation. 
• Les responsables de la transformation numérique. 
• Toute personne impliquée dans la gestion et l'intégration des technologies de l'IA dans l'éducation. 
  

Prérequis

• Cette formation ne nécessite pas de prérequis. 
  

Matériel

• Ordinateur ou tablette : Chaque participant a besoin d'un ordinateur ou d'une tablette équipée des logiciels nécessaires, comme un navigateur web, pour accéder au contenu de la formation.  
• Connexion internet stable : Une connexion Internet fiable et rapide est cruciale pour participer efficacement aux vidéoconférences et accéder aux outils en ligne sans problèmes de connectivité.  
• Casque avec microphone : Un casque avec microphone intégré est recommandé pour améliorer la qualité audio et minimiser les bruits de fond lors des discussions en ligne.  
• Webcam : Une webcam est nécessaire pour les vidéoconférences, facilitant les interactions plus personnelles et engageantes entre les participants et les formateurs.

Modalités d'organisation et d'accès

• Formation a distance / en présentiel sur demande
• Inscription requise jusqu'à 24 heures avant le début. 
• Pour les formations intra-entreprise, le client doit s'assurer et s'engager à fournir toutes les ressources matérielles pédagogiques requises (équipements informatiques, etc.) nécessaires au bon déroulement de la formation, conformément aux prérequis spécifiés dans le programme de formation fourni. 
  

Accessibilité pour les personnes handicapées

• Si vous nécessitez des aménagements pour des besoins spécifiques d’accessibilité, contactez Mme STEMPERT, notre référente handicap, par e-mail : referent-handicap@groupe-sr3.com pour discuter des solutions possibles.

Contenu du cours

Partie 1 : Introduction et création de parcours de formation avec l'IA

Créer des parcours de formation grâce à l'IA 

• Enjeux de la digitalisation dans le secteur de la formation. 
• Recherche et veille des dernières tendances pédagogiques. 
• Outils et pratiques avec l'IA pour la création de contenus personnalisés. 
• Découverte des nouveaux outils e-learning. 
• Suivi et accompagnement post-formation assisté par l'IA. 
• Intégration de la réalité virtuelle / augmentée dans le parcours de formation. 

Exercice : création de contenus personnalisés 

• Activité en groupe : Utiliser des outils d'IA pour créer des parcours d'apprentissage personnalisés. 
• Chaque groupe aura pour mission de concevoir un parcours de formation en utilisant des outils d'IA, tels que des systèmes de profiling et des plateformes e-learning. 
• Présentation des parcours créés et discussion des approches et des outils utilisés. 
• Feedback et discussion : Échange sur les parcours créés, les défis rencontrés et les solutions trouvées. 

Partie 2 : Développement des compétences et intégration de l'IA 

Développer les Hard Skills et Soft Skills avec l'IA 

• Identifier et développer les compétences nécessaires pour travailler avec l'IA. 
• Encourager la pensée critique et l'adaptabilité. 
• Être à l'écoute et proactif sur les besoins en outils IA. 
• Suivi du déploiement de l'IA et bien-être des collaborateurs. 
• Recrutement et IA : identifier les compétences futures. 

Intégration de l'IA dans l'organisation 

• Élaborer un plan d'action et établir une feuille de route pour l'intégration de l'IA. 
• Gouvernance de l'IA au sein de l'organisation pour garantir une utilisation éthique. 
• Formation des équipes pédagogiques à l'utilisation efficace des outils IA et accompagnement au changement. 
• Évaluation continue de l'impact de l'IA sur l'efficacité des pratiques d'ingénierie pédagogique. 

Partie 3 : Applications pratiques et Ethique

• Applications pratiques de l'IA 
• Mise en œuvre de projets pratiques pour consolider les compétences acquises. 
• Étude de cas : Avantages et inconvénients de l'intervention de l'IA dans la conception pédagogique. 
• Analyse de cas réels ou hypothétiques pour identifier les défis et les opportunités liés à l'utilisation de l'IA. 
• Discussion en groupe sur les implications éthiques : 
• Les participants discuteront des implications éthiques de l'utilisation de l'IA dans la pédagogie, en se concentrant sur les aspects tels que la confidentialité des données, les biais algorithmiques et les impacts sur l'emploi. 
• Débat sur les meilleures pratiques et les lignes directrices pour une utilisation éthique de l'IA. 

Méthodologie

• Présentations interactives 
• Démonstrations en direct 
• Sessions de discussion en groupe pour encourager la réflexion collective et l'échange d'idées. 
• Analyse de cas concrets permettant aux participants d'explorer différents scénarios et d'appliquer leurs connaissances théoriques. 
• Réalisation d'études de cas pour approfondir la compréhension des concepts abordés et leur application dans des situations réelles. 
• Utilisation de questionnaires interactifs pour évaluer régulièrement la compréhension des participants et favoriser la participation active. 
• Feedback personnalisé et continu pour orienter les discussions, identifier les lacunes et stimuler l'apprentissage. 

Évaluation

• Réalisation d’un test initial avant la formation pour évaluer les connaissances préalables. 
• Evaluation formative via des exercices pratiques permettant l’auto-évaluation de l’apprenant. 
• Evaluation sommative pour valider le parcours de formation. 
• Feedback des participants à la fin de la formation pour évaluer la pertinence de la formation et identifier les domaines à améliorer. 
• Évaluation de la compréhension des concepts clés à travers des quiz ou des travaux écrits. 
• Questionnaire de fin de formation pour tester les connaissances acquises.

Cours mis à jour en date du 14/06/2024